住在南佛罗里达大学教育生活学习社区的好处
如果您希望加入一个社区，该社区可以帮助您与其他分享您对教育专业的热情的学生一起学习，那么加入 Education Living Learning Community 可能是您的绝佳机会。
教育生活学习社区位于南佛罗里达大学坦帕校区的枫树大厅，让南佛罗里达大学的一年级学生能够探索教育领域的职业道路，与该行业的领导者建立联系，并与计划致力于帮助他人学习的同龄人建立终生友谊并成长。
什么是生活学习社区?
生活学习社区(简称 LLC)是校内住宿社区，旨在为您提供与具有相似学术、职业和课外兴趣的同学一起的同龄人生活体验。
在有限责任公司生活期间，您将有机会结交志趣相投的朋友，与您专业的教职员工联系，并享受根据您的兴趣个性化的体验。
教育有限责任公司向所有计划在南佛罗里达大学学习教育或在南佛罗里达大学的教师准备课程中获得学位的所有首次入读大学 (FTIC) 学生开放。每年，LLC 都会向 30 名渴望成为教育工作者并对其未来学生的生活产生持久影响的学生敞开大门。
住在LLC有什么要求?
如果您符合以下资格标准和期望，住在 LLC 非常适合您：
打算在南佛罗里达大学主修教育
可以在秋季学期注册并完成独家课程 Educators Rising
春季学期可报读“教师职业概论”课程的特殊部分
参与 eMentor 计划，该计划将 LLC 居民与高年级教育学生合作
参与与教育相关的服务学习和志愿者机会
在秋季和春季参加 LLC 的启动活动
继续积极参与社区活动
住在 Education LLC 有什么好处?
加入一个紧密联系的社区并与志同道合的同行联系
住在教育有限责任公司的学生周围都是志同道合的同龄人——成为积极改变学生生活和学习成果的高效教师。
通过加入 LLC，您将立即开始结交新朋友，并有一群人参加南佛罗里达大学的活动和活动，例如南佛罗里达大学欢迎周、体育赛事和其他针对当前学生的 校园活动。
“LLC 帮助你与教育学院的其他人建立联系，”南佛罗里达大学小学教育专业的 Adryenne Booker 说，“这是我认识我最好的朋友的地方!”
参加活动和研讨会，以支持您作为教育工作者的成长
住在 LLC 的学生全年都可以参加独家活动，这些活动支持他们作为未来教育工作者的成长，并帮助他们在南佛罗里达大学期间创造终生难忘的回忆。
LLC 过去举办的一些活动示例包括游戏之夜、USF Homecoming Parade 观看派对和当地学校的服务学习机会。学生还被邀请与学生学术服务、教师和学院院长的咨询团队一起参加年度早餐和招待会。
“我们专注于教育——也有很多乐趣，”南佛罗里达大学小学教育专业的 Nina Prambger 说。“我喜欢去南佛罗里达大学的河滨公园参加绳索课程，一起庆祝假期，在决赛周前吃煎饼早餐放松一下!”
接触不同的教育职业道路
通过住在有限责任公司，您将了解您居住的地方。全年都有很多机会让学生与教育行业的领导者建立联系，包括在该领域产生了令人难以置信的影响的南佛罗里达大学教师、导师和教育学院校友。
作为有限责任公司的一员，还可以帮助您探索教育专业的无限职业道路，教育学院招聘和保留助理主任兼有限责任公司内部顾问林赛威廉姆斯博士说。
“作为有限责任公司的一部分，我们谈论的很多内容都是教育专业，有些人相信教育学位会导致担任课堂教师的职业——他们在结束时放了一个句号句子，”威廉姆斯说。“我们喜欢说‘是的，绝对是，但你有没有考虑过高等教育?还是指导辅导?或者，也许行政和从事许多与帮助他人、教导他人和领导他人有关的不同职业?因此，如果您正在考虑如何在高等教育之旅中探索它，您可以加入我们的生活学习社区，我们将帮助您确定它是否适合您。”
全年接受室内咨询和指导
住在校园里是获得整体大学体验的绝佳机会，参与教育有限责任公司将通过校内学术咨询和同学的指导提供额外的支持。
除了现场咨询外，您还将获得常驻顾问 (RA) 和与 LLC 保持联系的高年级学生的支持，以帮助新生在 USF 度过第一年。
“LLC 是一种简单的交朋友方式，”小学教育专业的 Fátima Ruiz-Reyes 说，“另外，如果您有任何问题，可以通过敲开上流社会成员的门立即得到解答!”
与教育学院和当地教育领导者建立网络
人际网络不仅仅是找工作——它也是一个结识你职业中的新朋友并建立可以在你的整个职业生涯中为你提供支持的关系的机会。
虽然在 USF 学习提供了大量与雇主和行业专业人士联系的机会，但住在 LLC 可以提供与教育部门领导者的独家社交活动，如学校校长、学区人才经理和 USF 合作伙伴地区的管理者。
除了建立有用的人脉来帮助您了解何时开始求职之外，网络还可以帮助您通过工作见习为您的职业做好准备，获得有关如何完善您的简历的建议以及与招聘经理一起练习您的面试技巧的机会.
“成为 LLC 的一员帮助我发展了我作为领导者的技能，让我有机会与我们的院长和教职员工互动，并为我提供了在数百名与会者面前的会议上发言的能力和信心，”南佛罗里达大学数学教育专业的艾丽西亚米勒说，她还担任了 LLC 的 RA。
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